浙江省杭州第二中學是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高級中學，1978年被定為浙江省重點中學，1980年被列為浙江省首批辦好的18所重點中學之一，1995年9月被認定為浙江省一級重點中學，2014年被評為首批浙江省一級普通高中特色示范學校。

 

     這所學校創辦于1899年，到如今已有100多年的歷史，而現在，伴隨著互聯網時代的到來，與網絡多媒體的結合，這所百年老校，正迸發出依然年輕充滿活力的能量，展現給眾人他依舊年輕的模樣。

 

 

     沒有教育的信息化，就不可能實現教育的現代化，在杭州，這句話已深入人心。

 

     在“互聯網+教育”背景下，杭州各地各校不斷涌現基于教育管理、教育教學和教育科研的智慧應用創新發展典型，不斷推進信息技術與教育教學的深度融合，形成以學校為突破口、區域全面發展的良好態勢，成為杭州教育信息化發展的“排頭兵”。

 

而杭二中，正是杭州教育信息化發展中的“排頭兵”中的一員， 以教育信息化帶動教育現代化，杭州正積極擴大智慧教育示范校輻射面，努力實現優質、普適的智慧教育應用項目在全市的推廣，實現優質教育資源更廣泛的共享。

 

     階梯教育帶著網絡多媒體進入了杭二中，協助學校進行他們的教育現代化建設。階梯以該學院的教室日常使用、管理維護、在線學習、翻轉課堂等多個方面的需求出發，從軟硬件結合和互聯網、云計算技術等基礎上進行整體規劃和設計，避免了傳統多媒體教室信息孤島式的建設。

 

     在這個信息技術發達的時代，多媒體教室已成為必不可少的教學工具。學生們因為網絡多媒體提供的多種形式的上課方式，而能夠更加認真集中到課堂中來，中控系統為老師上課節省了時間，帶來了便利，也加強了對校園多媒體的管理，大屏一體機讓展示更加生動。

 

     互聯網+教育其實沒有想象復雜，從教學設備出發，進而到教學理念。我們以充分為學生和老師考慮的心為出發點，以網絡多媒體的形式在杭二中一點點拓展，也許大家沒有留意到教室里的一點點小小變化，還沒有把這點小小變化提高到“這就是我們為教育現代化所做的一點點努力”這個高度上來，但是潤物細無聲也是一種改變。